本文摘要:会议现场杜朝阳老师讲话 12月13日下午,市直二幼2018年度市级课题《幼儿园艺术特色活动在区域活动中渗入的研究》、《绘本读者对幼儿语言能力发展的研究》和《小班数学与本土资源有效地融合的研究》中期汇报论证会议在教科室举办,本次会议就三项立项课题的进展展开了现场汇报报告会。
会议现场杜朝阳老师讲话 12月13日下午,市直二幼2018年度市级课题《幼儿园艺术特色活动在区域活动中渗入的研究》、《绘本读者对幼儿语言能力发展的研究》和《小班数学与本土资源有效地融合的研究》中期汇报论证会议在教科室举办,本次会议就三项立项课题的进展展开了现场汇报报告会。 本次报告会邀幼儿园赵园长做到评论、课题主持人孙晓鹏、孙慧霞、杜朝阳老师和全体课题组教师参与本次会议。《幼儿园艺术特色活动在区域活动中渗入的研究》、课题组主持人孙晓鹏老师从如何把班级特色和区域活动有效地融合;如何仔细观察幼儿两个方面详尽地汇报了该课题中期研究是如何积极开展的。绘本读者对幼儿语言能力发展的研究》课题组负责人孙慧霞老师向大家讲解了本课题中期研究主要从读者月活动;敦促家园共读,积极开展研究;二个方面展开。
《小班数学与本土资源有效地融合的研究》课题负责人杜朝阳主要就如何自由选择有效地本土资源展开小班数学活动;利用家长资源展开研究月二个方面展开了汇报。赵园长从3个维度对三项课题的中期研究积极开展情况展开分析评论。搞清楚思路,建构框架。
只有思路清晰,框架原始,研究的内容才有侧重点,才不会有事半功倍的效果;所自由选择的活动要与课题的研究主体吻合,抓准落点,具体研究方向;更好地去挖出研究内容,把要积极开展的研究在活动中脚踏实地做到浅做到浮,抓实研究。 通过本次前进不会,给幼儿园今后的课题研究搞清楚了的思路和方向,坚信只要严肃坚实地开展活动,市直二幼的课题研究一定会硕果累累!。
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